【使い分け】助詞「に」と「へ」の違い
「日本に行きます。」 「日本へ行きます。」 この２（ふた）つの文（ぶん）は、どちらも正（ただ）しいです。どちらも “I go to Japan” という意味（いみ）です。でも、ニュアンスが少（すこ）し違（ちが）います。 これは、日本語（にほんご）学習者（がくしゅうしゃ）から一番（いちばん）多（おお）い質問（しつもん）のひとつです。「に」は「目的地（もくてきち）（Destination Point）」、「へ」は「方向（ほうこう）（Direction）」です。 この記事（きじ）では、この２（ふた）つの助詞（じょし）の違（ちが）いと、交換（こうかん）してはいけない時（とき）のルールを説明（せつめい）します。
【使い分け】「にぎやか」と「さわがしい」の違い
人（ひと）がたくさんいるレストランを想像（そうぞう）してください。そこは、「にぎやか」ですか？ それとも「さわがしい」ですか？ どちらの言葉（ことば）も、人（ひと）や音（おと）がたくさんある場所（ばしょ）に使（つか）います。でも、ひとつはポジティブ（楽（たの）しい）、もうひとつはネガティブ（うるさい・混乱（こんらん））です。 言葉（ことば）を間違（まちが）えると、褒（ほ）めたつもりなのに、文句（もんく）を言（い）っているように聞（き）こえてしまいます！ この記事（きじ）では、この２（ふた）つの言葉（ことば）の違（ちが）いを説明（せつめい）します。
【使い分け】「やさしい」と「かんたん」の違い[日本語学習]
「このテストは、やさしいです。」 「このテストは、かんたんです。」 この２（ふた）つは、どちらも正（ただ）しいです。「Easy」という意味（いみ）です。でも、「彼はやさしい人です」とは言（い）えますが、「彼はかんたんな人です」とは言（い）いません。 どうしてでしょう？ 「やさしい」と「かんたん」には、意味（いみ）と文法（ぶんぽう）に違（ちが）いがあるからです。 この記事（きじ）では、「やさしい」（Easy/Kind）と「かんたん」（Simple/Easy）の使（つか）い分（わ）けを説明（せつめい）します。
【使い分け】「暑い」「熱い」「厚い」の違い[日本語学習]
日本語（にほんご）には、「あつい」と読（よ）む漢字（かんじ）が３（みっ）つあります。「暑い」、「熱い」、そして「厚い」です。全部（ぜんぶ）、い形容詞（けいようし）です。 でも、意味（いみ）は全然（ぜんぜん）違（ちが）います！ 漢字（かんじ）を間違（まちが）えると、「天気（てんき）のようなコーヒー」や「分厚（ぶあつ）い夏（なつ）」という意味（いみ）になってしまいます。 この記事（きじ）では、この３（みっ）つの漢字（かんじ）の正（ただ）しい選（えら）び方（かた）を説明（せつめい）します。N5やN4の漢字（かんじ）テストでもよく出（で）ますよ！
【使い分け】「うれしい」と「たのしい」の違い[日本語学習]
プレゼントをもらった時（とき）、あなたは「うれしい」ですか？それとも「たのしい」ですか？ ゲームをする時（とき）は、「うれしい」ですか？「たのしい」ですか？ どちらもポジティブな気持（きも）ちを表（あらわ）しますが、使（つか）う場面（ばめん）が違（ちが）います。英語（えいご）の “Happy” は、時々（ときどき）両方（りょうほう）の意味（いみ）になるので、日本語学習者（にほんごがくしゅうしゃ）は間違（まちが）いやすいです。 「うれしい」は、”Happy” “Glad” （リアクション）。 「たのしい」は、”Fun” “Enjoyable” （アクティビティ）。 この記事（きじ）では、この２（ふた）つの簡単（かんたん）な違（ちが）いを説明（せつめい）します。
【使い分け】「うれしい」と「たのしい」の違い[日本語学習]
プレゼントをもらった時（とき）、あなたは「うれしい」ですか？それとも「たのしい」ですか？ ゲームをする時（とき）は、「うれしい」ですか？「たのしい」ですか？ どちらもポジティブな気持（きも）ちを表（あらわ）しますが、使（つか）う場面（ばめん）が違（ちが）います。英語（えいご）の “Happy” は、時々（ときどき）両方（りょうほう）の意味（いみ）になるので、日本語学習者（にほんごがくしゅうしゃ）は間違（まちが）いやすいです。 「うれしい」は、”Happy” “Glad” （リアクション）。 「たのしい」は、”Fun” “Enjoyable” （アクティビティ）。 この記事（きじ）では、この２（ふた）つの簡単（かんたん）な違（ちが）いを説明（せつめい）します。
【使い分け】「うれしい」と「たのしい」の違い[日本語学習]
プレゼントをもらった時（とき）、あなたは「うれしい」ですか？それとも「たのしい」ですか？ ゲームをする時（とき）は、「うれしい」ですか？「たのしい」ですか？ どちらもポジティブな気持（きも）ちを表（あらわ）しますが、使（つか）う場面（ばめん）が違（ちが）います。英語（えいご）の “Happy” は、時々（ときどき）両方（りょうほう）の意味（いみ）になるので、日本語学習者（にほんごがくしゅうしゃ）は間違（まちが）いやすいです。 「うれしい」は、”Happy” “Glad” （リアクション）。 「たのしい」は、”Fun” “Enjoyable” （アクティビティ）。 この記事（きじ）では、この２（ふた）つの簡単（かんたん）な違（ちが）いを説明（せつめい）します。
【使い分け】「よい」と「いい」の違い[日本語学習]
「It is good.」は、日本語（にほんご）で「いいです」ですね。 でも、「It was good.」は、「よかったです」と言（い）います。 どうして「いい」が「よ」に変（か）わったのでしょうか？ 日本語（にほんご）には、Goodを意味（いみ）する言葉（ことば）が２（ふた）つあります。「いい」と「よい」です。意味（いみ）は同（おな）じですが、文法（ぶんぽう）のルールが違（ちが）います。これは、N5の大切（たいせつ）なポイントです。 この記事（きじ）では、「いい」と「よい」の正（ただ）しい使（つか）い分（わ）けを説明（せつめい）します。
「きれい」と「美しい（うつくしい）」の違い [日本語学習]
花（はな）を見（み）たとき、「きれい！」と言（い）いますね。部屋（へや）を掃除（そうじ）したときも、「きれいになった！」と言（い）います。 でも、日本語（にほんご）にはもうひとつ、「美しい（うつくしい）」という言葉（ことば）があります。いつ使（つか）えばいいのでしょうか？ 「きれい」は、毎日（まいにち）使（つか）う「Pretty」と「Clean」です。 「美しい」は、フォーマルで芸術的（げいじゅつてき）な「Beautiful」です。 この記事（きじ）では、意味（いみ）の違（ちが）いと、大切（たいせつ）な文法（ぶんぽう）（形容詞（けいようし）の種類（しゅるい））の違（ちが）いを説明（せつめい）します。
「すごい」と「すばらしい」の違い [日本語学習]
日本（にほん）で何（なに）かいいものを見（み）たとき、何（なん）と言（い）いますか？ 多分（たぶん）、「すごい！」をたくさん聞（き）くと思（おも）います。でも、時々（ときどき）「すばらしい」も聞（き）きますね。どちらも「Great」や「Amazing」という意味（いみ）ですが、丁寧（ていねい）さと、気持（きも）ちが違（ちが）います。 「すごい」は、カジュアルで感情的（かんじょうてき）です。（Wow!） 「すばらしい」は、フォーマルで上品（じょうひん）です。（Splendid/Wonderful） この記事（きじ）では、この２（ふた）つの言葉（ことば）の正（ただ）しい使（つか）い分（わ）けを説明（せつめい）します！
「静か」と「しずかな」の違い [日本語学習]
“quiet” という意味（いみ）の「静か（しずか）」という言葉（ことば）を知（し）っていますね。でも、時々（ときどき）「しずかな」になります。この違（ちが）いは何（なん）ですか？ いつ「な」を付（つ）けますか？ これは、「な形容詞（けいようし）」という言葉（ことば）の、一番（いちばん）ベーシック（basic）で、一番（いちばん）大切（たいせつ）なルールです。N5の簡単（かんたん）な文法（ぶんぽう）ですが、多（おお）くの学習者（がくしゅうしゃ）が混乱（こんらん）します。 この記事（きじ）では、「しずかな」を使（つか）う時（とき）と、「しずか」を使（つか）う時（とき）の、２（ふた）つのパターンを説明（せつめい）します。
「うるさい」と「にぎやか」の違い [日本語学習]
楽（たの）しくて音（おと）がたくさんあるパーティーと、迷惑（めいわく）で音（おと）が大（おお）きい工事（こうじ）。日本語（にほんご）では、この２（ふた）つを違（ちが）う言葉（ことば）で言（い）います。それが、「うるさい」と「にぎやか」です。どちらも、音（おと）がたくさんある状態（じょうたい）です。でも、ひとつはネガティブ（悪（わる）い気持（きも）ち）、もうひとつはポジティブ（良（よ）い気持（きも）ち）です。これは、N5の学習者（がくしゅうしゃ）がよくする間違（まちが）いです。 この記事（きじ）では、その簡単（かんたん）な違（ちが）いを説明（せつめい）します！
「分かる（わかる）」と「理解する（りかいする）」の違い [日本語学習]
英語（えいご）では “understand” は、いろいろな時（とき）に使（つか）えます。でも、日本語（にほんご）には、「分かる（わかる）」と「理解する（りかいする）」という２（ふた）つの言葉（ことば）があります。どちらも “understand” ですが、ニュアンスが違（ちが）います。 「分かる」は、「I get it」「I know」という、毎日（まいにち）使（つか）う言葉（ことば）です。 「理解する」は、「I comprehend」「（深（ふか）く）分（わ）かる」という、少（すこ）しフォーマルな言葉（ことば）です。 間違（まちが）って使（つか）うと、あなたの日本語（にほんご）が不自然（ふしぜん）に聞（き）こえたり、真面目（まじめ）すぎたりします。この記事（きじ）では、N5〜N3の学習者（がくしゅうしゃ）のために、簡単（かんたん）な違（ちが）いを説明（せつめい）します。
「持つ（もつ）」と「持っている（もっている）」の違い [日本語学習]
「I have a pen.」を日本語（にほんご）で言（い）う時（とき）、N5の学習者（がくしゅうしゃ）の多（おお）くが、「私（わたし）はペンを持（も）ちます。(Watashi wa pen o mochimasu.)」と言（い）ってしまいます。これは、ネイティブスピーカーには、少（すこ）し変（へん）に聞（き）こえます。正（ただ）しくて自然（しぜん）な言（い）い方（かた）は、「私（わたし）はペンを持（も）っています。(Watashi wa pen o motte imasu.)」です。 どうしてでしょう？ これは、「アクション（行動）」と「状態（じょうたい）」の、とても大切（たいせつ）な文法（ぶんぽう）の違（ちが）いです。この記事（きじ）では、「持つ」と「持っている」の簡単（かんたん）な違（ちが）いを説明（せつめい）します。
「出る（でる）」と「出す（だす）」の違い [日本語学習]
この２（ふた）つの文（ぶん）を見（み）てください。 私（わたし）は、部屋（へや）を 出る。（Watashi wa, heya o deru.） – I leave the room. 私（わたし）は、ゴミを 出す。（Watashi wa, gomi o dasu.） – I take out the trash. どちらも助詞（じょし）の「を (o)」を使（つか）っています！ これは、N5〜N3の学習者（がくしゅうしゃ）にとって、一番（いちばん）混乱（こんらん）するポイントです。どうして「出る（でる）」（自動詞）なのに、「を (o)」を使（つか）うのでしょうか？ この記事（きじ）では、「出る」（”to go out”）と「出す」（”to take...
「入る（はいる）」と「入れる（いれる）」の違い [日本語学習]
あなたは、部屋（へや）に「入（はい）りたい」ですか？ それとも、コーヒーに砂糖（さとう）を「入（い）れたい」ですか？ 日本語（にほんご）では、この２（ふた）つのアクションに、「入る（はいる）」と「入れる（いれる）」という、似（に）ているけれど大切（たいせつ）な動詞（どうし）を使（つか）い分（わ）けます。ひとつは「（自分（じぶん）が）中（なか）に入（はい）る」、もうひとつは「（モノを）中（なか）に入（い）れる」という意味（いみ）です。これは、N5〜N4の学習者（がくしゅうしゃ）が知（し）っておく必要（ひつよう）がある、自動詞（じどうし）と他動詞（たどうし）のペアです。この記事（きじ）では、たくさんの例文（れいぶん）とクイズで、この違（ちが）いをやさしく説明（せつめい）します。
「付ける（つける）」と「付く（つく）」の違い [日本語学習]
「電気（でんき）が付（つ）く」「電気（でんき）を付（つ）ける」。この2（ふた）つの文（ぶん）は、日本語（にほんご）でとてもよく使（つか）います。動詞（どうし）は 「付く（つく）」と 「付ける（つける）」で、よく似（に）ていますが、同（おな）じではありません。これは、「自動詞（じどうし）」と「他動詞（たどうし）」の、とても大切（たいせつ）なペアです。N5やN4の学習者（がくしゅうしゃ）が、助詞（じょし）の「が (ga)」と「を (o)」を正（ただ）しく使（つか）うために、絶対（ぜったい）に必要（ひつよう）な文法（ぶんぽう）です。 この記事（きじ）では、「付く」（モノが、くっつく）と「付ける」（人（ひと）が、くっつける）の違（ちが）いを、やさしく説明（せつめい）します。
「開く（あく）」と「開ける（あける）」の違い [日本語学習]
「ドアが開く」「私がドアを開ける」。この2（ふた）つの文（ぶん）は、とてもよく似（に）ていますが、日本語（にほんご）では、違（ちが）う動詞（どうし）と助詞（じょし）を使（つか）います。これは、N5〜N3の学習者（がくしゅうしゃ）にとって、とても大切（たいせつ）な文法（ぶんぽう）、「開く（あく）」と「開ける（あける）」の違（ちが）いです。ひとつは「モノが（自分（じぶん）で）開（あ）く」という意味（いみ）で、もうひとつは「人（ひと）がモノを開（あ）ける」という意味（いみ）です。「が (ga)」と「を (o)」、どちらを使（つか）うか分（わ）からなくなったことがある人（ひと）は、ぜひこの記事（きじ）を読（よ）んでください。自動詞（じどうし）と他動詞（たどうし）の有名（ゆうめい）なペアについて、やさしい例文（れいぶん）とクイズで説明（せつめい）します。
「乗る」と「乗せる」の違い [日本語学習]
みなさんは、「乗る」（のる）と「乗せる」（のせる）の違（ちが）いが分（わ）かりますか？ どちらも車（くるま）や電車（でんしゃ）に関係（かんけい）がありますが、意味（いみ）はぜんぜん違（ちが）います。N5やN4の学習者（がくしゅうしゃ）がよく間違（まちが）えるポイントです。 かんたんに言（い）うと… 「乗る」は、あなた（主語）がすることです。 「乗せる」は、あなたが他（ほか）の人（ひと）や物（もの）にすることです。 この記事（きじ）では、この大切（たいせつ）な「自動詞（じどうし）」と「他動詞（たどうし）」のペアについて、やさしく説明（せつめい）します。簡単（かんたん）な例文（れいぶん）とクイズで、正（ただ）しい使（つか）い方（かた）をマスターしましょう！
「見る」「観る」「見える」「見られる」の違い [日本語学習]
みなさんは、”see” や “look” を日本語で言（い）えますか？「見る（みる）」を知（し）っているかもしれません。でも、「観る（みる）」はどうですか？ そして、「見える（みえる）」と「見られる（みられる）」の違い（ちがい）は分（わ）かりますか？ この4つ（よっつ）の動詞（どうし）は、全部（ぜんぶ）「みる」ことに関係（かんけい）がありますが、使（つか）い方（かた）が違（ちが）います。多（おお）くの日本語学習者（にほんごがくしゅうしゃ）が、むずかしいと感（かん）じています。 この記事（きじ）では、その違（ちが）いをやさしく説明（せつめい）します。簡単（かんたん）な例文（れいぶん）とクイズで、正（ただ）しい使い方（つかいかた）を勉強（べんきょう）しましょう！