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にほんごをまなぶTips

日本語学習のグループレッスンのメリットとは?注意点も解説。

  • 08 Jul, 2024
  • Com 0
「日本語レッスンはマンツーマンタイプとグループタイプのどちらが良いの?」
「今マンツーマンの日本語レッスンを受けていますが、グループレッスンでしか経験できないことってあるかな」
「グループで日本語レッスンをすることで得られるメリットが知りたい!」

等、日本語学習レッスンに取り組まれている多くの方はマンツーマンレッスンが多いとされる中、グループ形式のレッスンを受けることで得られるメリットが大きい事実をどれくらいの方がご存知でしょうか?マンツーマンレッスンとグループレッスンの両方に取り組むことでより効果的に日本語力を高めていける側面もあります。そこで、この記事では、JPLT Online Japanese lamguege SchoolスタッフのEriが、日本語学習のグループレッスンのメリットについて、解説していきます。

■日本語学習グループレッスンのメリット5つ

1. 多様な視点と学習スタイル

具体例: グループレッスンでは、他の生徒の質問や意見を聞くことができます。これにより、自分では気づかない点に気づいたり、新しい学び方を発見できたりします。例えば、ある生徒が特定の文法に苦しんでいるときに、他の生徒の説明や理解方法が役立つことがあります。

2. 実践的なコミュニケーション機会

具体例: グループレッスンでは、他の生徒とペアを組んで会話練習をすることができます。これにより、実際のコミュニケーションスキルを向上させることができます。例えば、買い物シチュエーションのロールプレイを行い、リアルな会話の練習を積むことができます。

3. 社会的なつながりとモチベーションの維持

具体例: グループで学ぶことで、他の生徒と友達になり、お互いに励まし合うことができます。これは特にモチベーションの維持に役立ちます。例えば、共に学ぶ仲間がいることで、学習の継続が楽しく感じられ、休まずに参加しやすくなります。

4. 競争心と向上心の刺激

具体例: 他の生徒の進捗を見て、自分も頑張ろうという競争心が生まれます。これにより、学習のモチベーションが高まります。例えば、クラスメートが上手に話せるようになっているのを見ると、自分ももっと練習しようと感じることができます。

5. 費用対効果の高さ

具体例: グループレッスンはマンツーマンレッスンよりも費用が低い場合が多いです。これにより、長期間継続して学ぶことが経済的に負担になりにくくなります。例えば、同じ予算でより多くのレッスンを受けることができ、学習時間を増やすことができます。

■日本語学習をグループレッスンで受ける際の5つの注意点

1. 積極的に参加する

具体例: グループレッスンでは、発言や質問を積極的に行うことが重要です。授業中に黙っていると学びの機会を逃してしまいます。例えば、文法の疑問点がある場合は、その場で講師や他の生徒に質問して理解を深めましょう。

2. 他の生徒と協力する

具体例: グループレッスンでは、協力する姿勢が求められます。他の生徒の発言を尊重し、共同作業やペアワークを円滑に進めることが大切です。例えば、会話練習の際には、相手の話をしっかり聞き、自分の意見も適切に伝えることで、お互いの学習効果が高まります。

3. 個々のペースに配慮する

具体例: グループ内では学習の進度や理解度が異なる場合があります。自分のペースを押し付けず、他の生徒の理解度に配慮することが大切です。例えば、他の生徒が理解に苦しんでいる時は、助け合ったり、講師に追加説明を求めることができます。

4. 準備と復習を怠らない

具体例: グループレッスンは一回の授業時間が限られているため、予習と復習が欠かせません。授業前に次回のトピックを確認し、授業後にはその内容を復習することで、理解が深まります。例えば、次回の授業で取り上げる文法や語彙を事前に学習し、授業中に積極的に使うようにしましょう。

5. フィードバックを活用する

具体例: グループレッスンでは、講師からのフィードバックだけでなく、他の生徒からの意見も貴重です。積極的にフィードバックを求め、自分の弱点や改善点を明確にしましょう。例えば、会話練習後に他の生徒に自分の発音や文法について意見を求めることで、具体的な改善策を見つけることができます。

■日本語学習のマンツーマンとグループの組み合わせ学習5つの利点

  1. 個別対応と集団学習のバランス:マンツーマンレッスンでは個々の学習ニーズに応じたカスタマイズされた指導が可能ですが、グループレッスンでは他の学習者との相互作用や共同学習ができます。両者を組み合わせることで、個別のフォーカスと共同学習のバランスを取ることができます。
  2. 個別の弱点の補完:マンツーマンレッスンで特定の課題や弱点を集中的に克服し、その後グループレッスンでそれを活かして他の学習者と実践的な会話やディスカッションを行うことができます。これにより、個別の弱点を効果的に補完することができます。
  3. 異なる学習スタイルへの対応:学習者には異なる学習スタイルがあります。マンツーマンレッスンでは視覚的・聴覚的な学習方法を重視することができ、一方でグループレッスンでは対話や協力を通じた学習が促進されます。両方を組み合わせることで、幅広い学習スタイルに対応できます。
  4. 自己表現力の向上:マンツーマンレッスンで基礎的な表現力を向上させ、その後グループレッスンで他の学習者との会話や議論を通じて、自己表現力を実践的に磨くことができます。これにより、より自信を持って日本語を使用する準備ができます。
  5. 集団内での学びの多様性:グループレッスンでは他の学習者の間でのアイデア交換や文化的な理解の共有が可能です。マンツーマンレッスンと組み合わせることで、個別の学習目標を達成しつつ、多様な学びの機会を提供することができます。

■まとめ:日本語学習は、マンツーマンとグループの組み合わせ学習がより効果的!

日本語学習において、マンツーマンとグループの組み合わせ学習はそれぞれの利点を最大限に生かすことができます。マンツーマンでは個別のニーズに応じたカスタマイズされた指導が可能であり、その後のグループレッスンでは他の学習者との交流を通じて実践的なコミュニケーション能力を伸ばすことができます。この両者をバランスよく組み合わせることで、効果的かつ総合的な日本語力の向上が期待できます。
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